孩子的成长是一个有趣的过程，大概在2岁之前，大多数孩子都会出现模仿假装的行为，比如用手当作手机打电话、把小凳子当作摇摇马等等，再长大一点，孩子们的语言系统开始发展，就会要求家长们也和他一起参与到他的小世界里。
戏是孩子学习的基本特点，也是孩子生活和学习的方式。为孩子创设良好的角色游戏环境，学会观察孩子的角色游戏，我们能从中看到孩子的现有发展水平；如果您能在与孩子的共同游戏中学会指导孩子开展游戏，那么，你会明白，角色游戏中孩子的某些发展是其他游戏无法取代的。
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如警局、商店、医院，等等，所以又称为主题角色体验游戏。
那么角色体验游戏对于孩子还来说有什么意义呢：
体验和满足儿童关于模仿的愿望
在实际的角色体验游戏过程中，孩子们可以体验到自己扮演角色的内心情感，满足他们模仿成人生活中的行为，同时，角色扮演还可以宣泄焦虑、压抑的坏心情。
培养孩子们的社会交际能力
让孩子在扮演不同的角色中，不但能掌握社会行为规范，逐渐摆脱“自我中心”意识，而且能学习不同的角色间的交往方式。
培养孩子的积极情感
孩子们在游戏中体验着各种情绪情感。尤其是角色游戏中，为幼儿提供了表现自己情绪的机会。例如幼儿的愤怒、厌烦、紧张等不愉快情绪，在游戏中得以发泄、缓和，它是幼儿消除生活情境产生的忧虑和紧张感，向自信和愉快情绪过度的方法。
培养孩子自己解决问题的能力
孩子们在游戏的过程中，常会出现一些问题。我们要鼓励他们自己解决、处理，使他们从小看见问题不足为怪，看见问题不害怕，看见问题肯动脑筋解决，这对将来踏上社会会是个很有效的准备。
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厚德能载物，诚信得天下
