在生活中能够让宝宝开心并从中获益的东西有很多，玩具就是其中一个。当宝宝感到烦闷无聊时，家长可以用玩具来激发宝宝的兴趣，好的玩具不但具有吸引宝宝注意力的作用，让婴儿乖乖地在一边玩耍，而且他还可以从中获得各种能力的提升，比如智力的开发、感官能力的训练和手部精细操作能力的提升。
但是如何给宝宝选择玩具并不是一件容易的事，很多家长在给孩子买玩具的时候会出现一些问题，比如说：家长认为宝宝会喜欢，但是买回去之后就放在一旁吃灰了；宝宝哭喊着要的玩具，刚买回去没两天就玩腻了；还有的玩具存在安全隐患，但是买的时候却没发现，买回去没法玩或者必须要在大人监督下才能让孩子玩；
……而且商品的主要目的大多是为了盈利，一些厂家在玩具的设计理念上会把更多的心思放在如何取悦掏钱买单的家长，同时配合精湛的营销话术来促成交易，但这些玩具实际的性价比却并不理想，所以说有必要写一篇关于玩具选购的文章，和大家分享一下需要注意的地方。
毕竟我们各方面的资源都是有限的，谁都希望能够把金钱、时间和精力花在刀刃上，而不是到处被带着节奏走。选购玩具的核心思想有三点，分别是安全性、刺激性和年龄适配。
1、安全性无论是什么玩具，只要和宝宝存在接触，安全肯定是要放在首位的，现如今购物的渠道有很多，但是很多家长对于安全的标准并不清晰，这里需要说明一下。
足够坚固宝宝对于如何保护自己没有清晰的意识，如果一个玩具不够坚固，玩的时候容易散架或者摔开的话，自然不适合作为婴儿的玩具。材质安全确保玩具制作的各个部分都是绿色无毒的，比如玩具组件不能含铅，表面涂抹的漆料安全无毒等。结构合理一些玩具为了追求视觉上的刺激，可能会有比较尖锐的边缘或者易碎的组件，这些部位都可能隐藏安全隐患。容易清洗婴儿是没有干净的概念的，他们在玩的时候自然也不会注意这些，反复地抓、握、抛、尝会让宝宝与玩具频繁的接触。因此一个玩具如果很难清洗，或者层次较多，容易滋生细菌的话，选择时就应该慎重。
大小和重量适合这一点很好理解，太小的玩具或者组件有误吞的隐患，而太大和过重的玩具不但有安全隐患，也会影响宝宝的玩乐体验。一些对于大人来说非常安全的重量和体积放在婴儿身上可能就是一种威胁了。没有绳线带有绳线的玩具是非常危险的，一些婴儿窒息的案例就发生在带有绳线的玩具上。
如果一定要选购的话，绳线的长度不要超过15cm，而且家长在悬挂一些挂件或者玩具时一定要确保婴儿碰触不到。当然，对于绳线的理解要灵活一些，任何超过15cm的带子、软塑连接等都算是带有安全隐患的绳线。音量适中响亮的声音会损伤婴儿的听力，因此在选购带有声音的玩具时一定要注意声音是否温和，听起来悦耳，而不是响亮、尖锐，让人听了难受。带有声音的玩具最好能够具备调节音量或者关闭音乐的功能。
2、刺激性刺激性是指一个玩具对宝宝各方面能力的提升是否有促进的作用。
不是每个玩具都能让宝宝的能力得到锻炼和提升，有的可能只是精致好看，适合当摆设而已。婴儿需要提升的能力都有哪些？
感官上：有视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉协调性：手眼协调、手部精细动作协调、四肢运动的协调意识和概念：因果关系、颜色和形状的识别、空间关系、想象力和创造力沟通能力：语言和社交能力如果一个玩具对于以上某种能力的提升非常有效或者同时兼备多种刺激，那就可以考虑入手了。
3、年龄适配年龄适配就是玩具设计的年龄段与宝宝的年龄相匹配。符合宝宝年龄的玩具不但可以帮助他巩固已经习得的各种能力和技巧，还可以让宝宝学习到新的能力。通常来说从正规渠道出来的玩具，在包装上都会有玩具的推荐使用年龄，这一点也很重要。适合的年龄不但可以满足宝宝能力发展的需要，还能确保安全。所以说我们在给孩子选择一些带有组装、拼凑性质的玩具时，应该按照上面的最适年龄，等到孩子大到已经不会再有窒息隐患，并且手部的活动足够灵巧时再入手。
如果家长给孩子买了超出他们年龄的玩具还会出现另一种情况，就是当宝宝大到可以玩这个玩具时，很可能已经对它没有兴趣了。每当家长给孩子买玩具的时候，用上述这三个原则对玩具进行评估，就可以快速地做出判断。
市面上有很多玩具都做得过于精致，对于年幼的宝宝来说有点太过了，与其说是取悦宝宝不如说是取悦家长。其实有时间的家长可以尝试自己动手给宝宝做玩具，做的同时让宝宝也看到这个过程或者说参与进来，何尝不是一种快乐。
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厚德能载物，诚信得天下
